V rámci kapitoly o výkladu ve slohu si žáci 9.C zahráli na učitele ve 4.C. Vyučovali matematiku, český jazyk, pracovní výchovu a informatiku. Vyzkoušeli si nejen výklad samotný, ale i přípravu různých her, aktivit, zadávání a opravování testíků a především to, jaké je to být na druhé straně. Ohlasy deváťáků i čtvrťáků byly velmi pozitivní, někteří se dokonce dožadovali opakování.